评《画性格》

刘露娟

星期二听了王老师的一节《画性格》，首先感觉王老师是个稳重大方的老师，有气质有才华。整节课教学目标明确，教学环节清晰。课前准备工作相当充分：PPT、板书制作都非常精美，就连最后的作业展示也是赏心悦目，花了许多心思。学生常规很好。导入部分设计给学生创设了很好的情境。课中留给学生思考成长的空间，师生、生生互动质量高。教师示范到位。在教学中，教师还能把本节课的内容练习生活实际，教育学生要养成良好的性格，增加了本课的人文性教育，大大提高了本课的育人价值。

教师在引导学生欣赏大师作品的时候，可以引导他们观察发现作品里面的表现元素，不要教师直接出示各种点线面。在作品时也可以告诉孩子可以去模仿大师他们的表现方式。另外，教师的示范所用材料与学生所用的材料要保持一致，这样才有示范性与引导性。