顾燕艳老师执教的是二（7）班的《认识感官》，顾老师以良好的精神面貌呈现了一节生动的科学课，精心的课前准备为上好本课打下了坚实的基础。课上顾老师以一首朗朗上口的儿歌引题，直接明确；然后以四种液体为对象设计了一个揭秘的活动，极大地调动了学生的好奇心，从而全身心的投入到整个活动中；接下来引导学生要保护好自己的感官；最后通过一个小练习，帮助学生学以致用。

  整节课环节设计层层递进，充分调动了学生的积极性，学生在轻松的学习氛围中学习了知识，教学目标达成度较高。但还有一些问题需要注意：课堂语言节奏可以再放慢一点，不要急于呈现正确的答案，要给学生充分表达的时间。