唐老师的课选题适切，符合孩子的兴趣爱好，充分挖掘资源，充分挖掘家长资源。活动准备充分，更能体现引领、分析、搜集能力较强，学生自信大方，兴趣爱好使然，形式是多样的，展现了学生的美，地域资源很丰富，师生互动和师师互动到位，老师们都能聚焦资源，扣住活动的目标，使散点变成聚焦，活动主导，重心下移，能够及时落实发现价值。其实班队课的真实是老师在引导学生发展成长过程中，所体现的过程应该是真实的。真实并不是说老师不能参与学生的活动，老师是可以在学生活动的过程中进行适当的引导，来帮助学生成长。解决学生目前最应该解决的问题，问题应从学生中来，通过班队课希望让学生能就这个问题来进行当场解决，在这样的活动中让他改变。