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班队评课
发布时间:2017-10-12   点击:   来源:本站原创   作者:包红玲

  活动主题选择适切,学生成长需求出发、从学生问题出发基于学生的需求确定了本次活动的主题。

  学生汇报形式的丰富,每个小组都以独特的方式来呈现自己。学生充满活力和智慧,非常具有创意。

  活动过程安排有层次性,整个活动都放手给学生,学生表现非常出色。教师善于捕捉活动中的生成资源,介入非常恰当及时,点拨对学生有提升。班主任老师非常用心,带动全班孩子,在精心挖掘活动的材料,所以才呈现出本堂课的缤纷多彩。是每个孩子都能获得成长。让孩子们爱上活动,爱上班级

  班队内容贴近学生生活,学生因此感到有趣。活动中学生全身心投入,很有情趣,有很大的育人价值。系列活动让每个孩子都玩起来,整个氛围轻松快乐,学生参与度高。

 

 


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