九月听的研讨课主要有体育组钱寒珠老师的《加速跑》、美术组王媛老师的《船》以及音乐组曹植晟老师的《天下的妈妈都是一样的》,通过听取综合组这三位老师的研讨课,发现了许多闪光点以及不足之处,值得我去借鉴和预防。
钱寒珠老师的《加速跑》课程环节设计有层次感,运动强度负荷循序渐进,语言生动有趣,但是在队伍调动过程中口令不明确不规范,队伍的整体控制以及活动场地安排仍需要仔细研究设计,准备活动当中徒手操过于老旧和单调,课教学内容教师占主导,学生的自主性不强,课程核心内容的安排上重难点围绕不紧密,练习方法针对性不强,游戏设计以及比赛设计等小细节上需要多加注意。作为体育组一名新进教师,在听本学科老师的研讨课时尤其是要关注细节,比如说队伍站位要注意“三避”等等。
王媛老师和曹植晟老师的学科不是我的专业,能泛泛而谈。王老师的《船》课前准备充分而精美,学生的学习兴趣浓郁,声音洪亮具有亲和性,目标明确,但是在课堂时间的把控上需要注意,而且安排学生欣赏的图片较少,思维发散不够,作品设计单一;曹老师的基本功扎实,但是语言不够精练,生生评价缺乏,重难点把握不足,学生参与度不高。
所以在以后的教学中要注意了解学生的学情以及教材解读,把握好教槽重难点,要将课堂重心下移,而且要注意专业术语的严密性与准确性。