九月听的研讨课主要有体育组钱寒珠老师的《加速跑》、美术组王媛老师的《船》以及音乐组曹植晟老师的《天下的妈妈都是一样的》，通过听取综合组这三位老师的研讨课，发现了许多闪光点以及不足之处，值得我去借鉴和预防。

钱寒珠老师的《加速跑》课程环节设计有层次感，运动强度负荷循序渐进，语言生动有趣，但是在队伍调动过程中口令不明确不规范，队伍的整体控制以及活动场地安排仍需要仔细研究设计，准备活动当中徒手操过于老旧和单调，课教学内容教师占主导，学生的自主性不强，课程核心内容的安排上重难点围绕不紧密，练习方法针对性不强，游戏设计以及比赛设计等小细节上需要多加注意。作为体育组一名新进教师，在听本学科老师的研讨课时尤其是要关注细节，比如说队伍站位要注意“三避”等等。

王媛老师和曹植晟老师的学科不是我的专业，能泛泛而谈。王老师的《船》课前准备充分而精美，学生的学习兴趣浓郁，声音洪亮具有亲和性，目标明确，但是在课堂时间的把控上需要注意，而且安排学生欣赏的图片较少，思维发散不够，作品设计单一；曹老师的基本功扎实，但是语言不够精练，生生评价缺乏，重难点把握不足，学生参与度不高。

所以在以后的教学中要注意了解学生的学情以及教材解读，把握好教槽重难点，要将课堂重心下移，而且要注意专业术语的严密性与准确性。