钱老师的加速跑课目标明确,教学手段多样化,教师掌握了小学生的心理特点,运用游戏、比赛等教学手段充分调动了学生锻炼积极性,除此运用巧妙合理地布置场地器材调动学生跃跃欲试地心情,从而充分发挥学生的学习主动性。通过自主学习教学,让学生在课堂中大胆地表现自己,能自主地解决问题,掌握本次课的重难点,在练习中积极主动。以学生发展为本,教师努力为学生愉快学习创设平台,让学生既掌握技术动作又愉悦身心。整节课流畅,气氛活跃,学生在“乐中学”、“乐中思”,在乐中逐渐掌握技术动作,课的达标成度较高。本课目标明确,教学手段多样化,教师掌握了小学生的心理特点,运用游戏、比赛等教学手段充分调动了学生锻炼积极性,除此运用巧妙合理地布置场地器材调动学生跃跃欲试地心情,从而充分发挥学生的学习主动性。从这点可以看出教师在备课中不仅是认真备教材而且是认真备学生,如此才使得枯燥的跑的教材中上的生动而活泼,体现了寓教于乐,这点是值得我们学习。

9月评课
发布时间:2017-09-29
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来源:本站原创
作者:付艳辉
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