《校园善真德育文化建设的实践与研究》课题研究评议稿
执教者 | 唐飘飘 | 活动主题 | 《谁不说俺家乡美》 | 学科 | 班队 |
评价者 | 张燕 | 评价时间 | 2017/9/28 | 等级 | 优 |
总体 评价 | 唐老师今天呈现了一节精彩的班队课,整堂课采用小队汇报的形式展开,每个小队用自己独特的方式介绍自己的家乡,形式多样,有独唱、绘画展示、美食介绍、诗朗诵等,孩子们在介绍家乡的过程中,了解了 自己家乡的特色,感受到了家乡的发展,激发了学生热爱家乡、热爱祖国的美好情感。 从课中呈现的内容看,学生具备了一定的搜集、整理、分析和加工资料的能力;从课堂上孩子们的展示看,他们的表现自信大方。但遗憾的是教师的介入少了些,生生之间的互动也不够。 | ||||
问题 反思 | 每一次小队展示后,老师要适时介入,及时进行采访点评,也可以把这一权利更多的交给学生,那么学生得到的锻炼会更多,收获会更大。 | ||||
教学 重建 | 多一些小队与小队、学生与学生之间的互动。 |