上次听了顾老师的一节课，顾老师以一根绳设计了各种各样的游戏，课堂上亮点很多，如：一、课堂上学生非常活跃，二、课堂上学生的表现非常真，是在学生原有的状态下引导学生发展的真实过程体现，也是各种形式呈现真实的结果。三、课堂的活动具有很强实效性。这堂课给我感觉是课堂流程非常的清晰，班队活动的我目的指向性非常明确，就是通过一个个活动推进来提高学生做好活动的意识，课堂的各个环节不是平面的而是呈层层递进的。从学生层面上来看，学生的自信心、自豪感、责任意识更强了，而其他学生也能在榜样的感召下进一步明确了如何很好地开展游戏，并知道了以后课间该做什么。