6月评课
顾英老师的这节班队课选题集中,贴近低年级孩子的生活,整个班队课轻松快乐,参与度高,达到了教育学生学会玩课间文明小游戏的目的。
低年级的学生精力旺盛,课间喜欢打闹,容易发生危险,令人担忧。但有一些学生非常聪明,善于创造,会想、会玩,这节班队课给了这些学生展示的机会,让他们将自己改编、创造的文明小游戏教给更多的学生,让更多的学生会玩文明小游戏。另外,顾老师还非常善于捕捉课堂的动态资源,进行提升,让学生在快乐玩耍中学会合作,学会创造,学会协调,学会互相帮助。
6月评课
顾英老师的这节班队课选题集中,贴近低年级孩子的生活,整个班队课轻松快乐,参与度高,达到了教育学生学会玩课间文明小游戏的目的。
低年级的学生精力旺盛,课间喜欢打闹,容易发生危险,令人担忧。但有一些学生非常聪明,善于创造,会想、会玩,这节班队课给了这些学生展示的机会,让他们将自己改编、创造的文明小游戏教给更多的学生,让更多的学生会玩文明小游戏。另外,顾老师还非常善于捕捉课堂的动态资源,进行提升,让学生在快乐玩耍中学会合作,学会创造,学会协调,学会互相帮助。
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