听了李恬老师和包红玲老师的班队课，我受益匪浅。李老师的班队主题来源于课间孩子的不文明行为。丰富的课堂内容、诗意化的语言、多样的互动形式、恰当的介入、资源的及时捕捉使为节班队课增添了许多色彩。此外，李老师还能关注学生现状特点，引导学生学会玩、学会合作，让课间活动不再枯燥，让学生找到课间游戏的乐趣。包老师的课堂驾驭能力很强，她善于把控全局，对于学生的表现能及时点评，注重放大并优化学生资源。