评《美丽的盘子》一课

刘露娟

本节课的优点：

1.     目标明确，符合学生的年龄特点。

2.     教师教态自然，语言亲切自然。

3.     教学设计清晰，学习任务明确。

4.     PPT制作精美，板书清晰。

本节课还需改进的地方：

1.     导入部分新颖，但是不太适合本课。

2.     欣赏古代的盘子显得有些一带而过，作用不是很大。

3.     前面欣赏学生作品时，分成3次来欣赏，时间又些长，可以适当整合。

重建意见：

1.     可直接出示各种材料的盘子进行导入，了解它们的材质与作用。

2.     欣赏古代盘子时，关于历史性的知识可以由教师来讲解，其他观察上面的颜色与纹样可以由学生来观察并回答。

3.     欣赏学生的盘子时，可以选择具有代表性的盘子，一次性出示，让学生来归类，分别从颜色、造型、装饰手法与材料方面进行欣赏。