四月份综合组研讨课，两节课都是由科学信息组的老师担任上课，他们分别时严老师执教的六年级《能量的转换》和陈红芳老师执教的五年级《穿越迷宫》。从这两节课可以看出，这两位老师基本功扎实，课堂感染力强。教学环节清晰，板块清晰，各环节层层递进。能够利用本学科多样化的方法去探究并解决问题。接下来我就我的听后感提些小小的建议：

1、严老师的课堂中，也许是因为男生对于科学实验兴趣比较浓厚，女生相对较少，所以，感觉女生在整节课中参与度不高。

2、陈老师的课堂中：时间的分配上老师没能很好的把握，老师整节课如果运用情境贯穿整节课的话是不是会效果更好点。