评课稿

4月11日，综合组举行了大组研讨活动，本次研讨由科学信息组承办，分别由科学组严振宇老师执教六年级《能量的转换》和信息组陈红芳老师执教五年级《穿越迷宫》。

首先说一说两节课的优点：1、两位老师基本功扎实，课堂感染力强。2、两堂课思路清晰，板块合理，各个环节衔接流畅。3、两节课动手操作性强，学生们通过实验或是操作尝试来探究解决问题。

建议：1、严老师的课堂男生兴趣较强，女生参与度不够。2、严老师交流总结略显随意，学生的回答应进一步深挖。3、严老师最后应总结一下能量转换是相互的。

1、 陈老师的课，对于已授知识点坐标起点的设置大多数学生遗忘了，在回忆知识点上浪费了较多的时间。2、课堂略显沉闷，学生过于拘束，放不开。3、时间把握不够。