4月27日，我聆听了李恬老师和包红玲老师的班队课，主题分别是“课间游戏我会玩”和“有同桌真好”。两位老师能根据日常生活中观察到的问题确定班级系列活动，让学生在活动中获得成长。

  李老师围绕课间文明游戏展开，设计了玩翻花绳、玩猜拳、跳绳等多样的游戏活动，在推进过程中，老师介入及时，不断地引导学生树立规则意识、安全意识，目标达成度较高。但育人价值不够，利用好资源会更好。包老师通过单人到双人合作踩桩过河的小游戏让学生初步建立了同桌合作的意识，通过绘声绘色地讲绘本故事，让学生结合自己的同桌进行评价，发现同桌优点，讨论出现矛盾如何解决，在整个课堂过程中，老师评价，富有激情，能引导学生坦诚沟通，让学生在讨论中明白了在发生矛盾时，采用何种方式更有利于解决问题，与同桌友好相处。