班队评课

                                         洪亚芬

唐飘飘和黄金萍老师能根据班级发展的实际情况，设计班队活动。两位都是用心、善于思考的班主任。她们开展班队活动主题鲜明，呈序列性。值得学习之处：

1、唐老师的课通过岗位实践的展示，让学生知道认真做好小岗位就是有责任感的表现，逐步增强学生的岗位责任意识。通过“岗位之星”的评选，激发学生的岗位工作热情，增强学生的岗位服务意识。唐老师还能挖掘周六孩子到教室看到卫生状况不良，主动承担打扫任务的资源，渗透了“班级是我家，人人为大家”的主人翁意识。唐老师通过让学生讲述自己的岗位职责，对照标准进行多方位评价，产生岗位之花。

2、黄金萍老师的课学生的参与面很高，可以说全体学生全身心投入。在活动前期，学生就有收获：团结之间如何合作，遇到问题如何解决……在活动中，学生们会用欣赏的眼光关注伙伴的表现，表现落落大方，生生互动自然有现场感。由于老师的用心培养，孩子们在自信地成长。