评《广玉兰》
封霞仙老师执教的《广玉兰》第一课时,值得学习之处:
1、切准学习难点,用多种方式引导学生理解“幽香”“荡漾”“玉琢冰雕”。
2、巧妙感知写作手法,并提笔模仿。“我无法用文字准确形容”……发现表达中的矛盾,并仿写。
3、引导学生围绕中心关注细节。关注“终年不败”“淡淡的青绿色”“柔韧而有弹性”,感受散文的主旨就是这样隐含在文章的字里行间。
总之,老师抓住了学生的年段特点和这篇文章的文本特点展开了教学,不足之处就是“读”少了。
评《广玉兰》
封霞仙老师执教的《广玉兰》第一课时,值得学习之处:
1、切准学习难点,用多种方式引导学生理解“幽香”“荡漾”“玉琢冰雕”。
2、巧妙感知写作手法,并提笔模仿。“我无法用文字准确形容”……发现表达中的矛盾,并仿写。
3、引导学生围绕中心关注细节。关注“终年不败”“淡淡的青绿色”“柔韧而有弹性”,感受散文的主旨就是这样隐含在文章的字里行间。
总之,老师抓住了学生的年段特点和这篇文章的文本特点展开了教学,不足之处就是“读”少了。
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