唐飘飘老师的班队课——岗位之花送给谁，主题日常化，活动十分真实。通过这堂班队课，不难发现唐老师的班级岗位建设很成熟，这与唐老师平时对学生的要求是分不开的。唐老师的课堂目标很清晰，能组织学生根据具体问题，提出合理建议，让人感受到了浓厚的育人味。

黄老师的活动形式丰富多样，班级部门的展示精彩纷呈，具有观赏性。在课堂中，黄老师贯穿了育人理念，例如写字就是做人、合作才快乐等。生生互动、师生互动，多样的互动形式加上黄老师富有感染性和鼓舞性的语言，使课堂活动更加精彩。