唐飘飘老师 班主任工作做的非常好，尤其是岗位工作，每次都是三（7）班文明班级。结合学生年龄特征选择主题，进行轮岗升级和岗位竞选。有两节评价课、日常化、接地气，学生表现真实的一节班队课。

     三个目标：1、评价提高热情；2、老师指导提高岗位质量，做的比较好，发现不足，及时调整；3、引导学生发现其他学生身上的优点。总的来说：目标基本完成，达成度不是太高。

     建议：1、评价标准应清晰，虽板书贴出但是学生点评中并没有依据评价，可投影出来提醒学生。2、学生间互动不是太好，先读，再猜，再追问你是从哪一点猜出来是谁，给学生的时间仓促，猜的不是太准。