听完五年级李老师的班队课，有以下几点思考：

亮点：1、活动形式多样，平平淡淡，真真实实。无论是情景剧、亲情小档案、诗朗诵、还是写信，都是在学生在身体力行地表达对自己父母的感恩。

2、活动内涵深刻。感恩是个永不过时的主题，在学生进入高年级时，利用这样一堂班队课帮助学生充实感恩之心，学生一定会获益匪浅。

3、学生参与度高。班级的每个成员都可以用自己的方式表达对父母的感恩，可以制作手工，也可以省下自己的零花钱去买爸妈喜欢的东西。

建议：本堂课的育人价值挖掘不够深入，学生的感恩之心可能只停留在这堂课而无法延续，可能这也是因为本堂课情感渲染不够造成的。