评价者

张燕

评价时间

2017/3/16

等级

优

总体

评价

李老师今天呈现了一节非常精彩的班队课，整堂课采用小队汇报的形式展开：亲情小档案、电子相册的呈现，情景剧《我长大了》、诗歌朗诵、礼物展示、手语歌……形式多样，内容丰富。整个活动中，我们更看到了孩子们的投入和真情的流露。

在每个小队汇报后，李老师也能适时介入，进行采访点评，抓住每一个教育的契机对学生进行思想和行为上的引导。学生亲历了这样一个活动，产生了不同程度、不同内容、积极健康的情感体验。

问题

反思

对于五年级的孩子来说，要懂得感恩，更要把感恩落实的到自己的行动中，每一次小队展示后，老师总能适时介入，及时进行采访点评，如果能把提升的点再聚焦些，让更多的同学参与其中，可能“导行”更有效。

教学

重建

形式偏重内容，主题有待聚焦，课堂推进中也要适时整合。