班队课评课

    今天聆听了两位年轻老师执教的班队课，受益匪浅。两位老师选择的活动主题比较适切，李老师根据学校生命教育月活动、三八妇女节确定以“感恩”为主题开展一系列活动，韩老师根据学校“探春”课程确定了以研究“二十四节气”为主题的系列活动，两位老师的活动主题与整个学校、整个年级活动相整合；两堂班队课的准备充足，服装、PPT、视频等可以看出老师很关注细节，活动的形式比较丰富多样，每个小队的呈现方式都不相同；课堂推进中的互动形式多样，生生、师生、家长等，参与面很广，李老师充分利用了家长的资源，让孩子与家长直面对话，沟通更加深入了；教师在活动中的介入十分及时、有针对性，充分挖掘了小队背后的故事，育人价值有所体现。建议在“感恩”这个主题活动中，李老师要根据五年级孩子的年龄特点，采用更加适合他们的方式展示，不要停留在朗诵、送礼物上，而对“感恩”应该有更加深入的理解，高年级孩子的展示可以更加丰富、有内涵。韩老师的活动展示时能够有所侧重就更好了，一些活动如果能够和小队汇报主题相切合就更好了。