本周迎来了综合组本学期的第一次研讨课，两位老师选择了同一课题《耐久跑》，向大家展示不同年级同一课题的教法。

卞老师教的是三年级耐久跑的第一课时，重点教授学生呼吸方法“两步一呼、两步一吸”，但在在游戏开始前，应该带着学生读一读地图，避免无目的寻宝，课堂常规还需要抓一抓。储老师上的是四年级耐久跑的第四课时，锻炼学生耐久跑能力。收放自如，但在定向越野环节，手拉手寻宝，要考虑到安全问题。

两位老师教态自然大方，教学目标表达全面清晰。将枯燥无趣的耐久跑教学内容以游戏的形式开展，将体育课变得新颖有趣。