昨天听了李锋老师课，3B Unit 2 In the library  story time

     李锋老师的课一如既往的精彩，流程清晰，过渡自然，干脆利落，很欣赏李老师的教学方式。下面我具体评价一下李老师的课。

1.     过渡自然。本节课主要讲的是在图书馆发生的事情，李老师首先出示了一张杨玲在图书馆看书的图片，然后提问“她看的什么书？”学生们集思广益，最后李老师公布答案，她正在看龟兔赛跑的故事，很自然的引出了这一环节，高明。

2.     单词教学简单明了，干脆利落。本课的单词 run, sleep, eat, drink等都是在故事中完成教学的，每教一个单词，李老师都会标上关键字母的音标，让学生在潜移默化中了解音标。并且会以开火车的方式让学生练习单词，速度很快。李老师训练的很好。值得学习。

3.     课中及时进行补充。本课补充了rabbit, tortoise, tiger等，大部分学生也都会说。

4.     李老师的语言功底很深。在讲述龟兔赛跑的故事时，基本上都是全英文的，而且都是一些简单的句子，学生基本上都能听得懂，很厉害。

5.     学生常规很好，参与度高。在李老师的课堂上，每个学生都很积极的参与，上课特别专注，没有看到有发呆的，特别是在最后的表演阶段，学生的表情，发音都很到位。每组表演完都主动的拍手鼓励。可见李老师引导的相当好。李老师是我学习的榜样！