12月15日有幸听了曹老师的《春联》这一课的教学，收获很多。

兴趣导航，曹老师注重学生的积累，对对子，背春联等课前热身活动一方面为调动课堂良好的氛围做好铺垫，另一方面有意识的为学生创造和提供了积累优秀语言文字的机会。课堂上通过“读”春联，能让学生在读顺的基础上悟春联，理春联中，从春联的特点进行匹配，感受春联的对仗工整，声律美等特点。课堂内容丰富，层层递进，从对对子到送春联再到写春联，自主探究的形式勾起学生的兴趣，充分发挥了学生课堂上的主体地位。同时也在成功的过程中调动学生学习的主动性。