顾老师的《冬日动起来》的班队选题贴近生活，且目标非常清晰，让学生明白活动要文明，也增强了孩子们的团队意识。顾老师还很善于捕捉家长资源和学生资源，活动形式丰富多彩。

      教学中，顾老师介入及时，评价有提升，且互动多样，既有生生互动，又有师生活动，还关注了活动的前沿后续。