《冬日动起来》评课稿

       12.22，顾丽娜老师带着二（11）班的小朋友为我们呈现了一堂充满欢声笑语的班队活动课。本次活动可圈可点的地方很多：

1、活动富有育人价值。老师基于学生成长的需求，根据班级生活的需求进行选题。活动主题符合校情班情，符合二年级学生的特点。整个活动乐趣与智慧兼具，既锻炼了学生的身体，又愉悦了他们的身心。选题很有意义。

2、过程推进精彩纷呈。在活动中老师和学生都很投入，无人游离在课堂之外。学生天真活泼，自然流露；老师及时介入，挖掘小队活动中的亮点和个人成长点。在多种形式的互动中增强学生课间安全和自我保护的意识，培养小队成员的合作意识，以及小队长组织协调的能力和解决问题的能力。本次的活动目标水到渠成。

建议：师生互动中注意学生的口头表达训练；街舞表演后提醒学生不要随便模仿，注意安全；将丰富新颖的的游戏推广到课间，让课间更有序。