听《冬日动起来》

顾老师执教的班队课《冬日动起来》之我所见

1、主题确立。学生特点和校活动的整合。学校的冬季项目：暖冬动起来；班级里男生多，好动；班内小胖子多，活动有利于小胖子保持良好地身材，符合男生喜动地特点，同时又与校主题有完美地结合，使事务简单化，深入化。

2、活动推进有序，教师介入自然到位。每个小队的活动汇报都有学生自己负责前期的安排，老师没有过多地介入，学生真正做到了自主、主动，全人参与。他们地体会是最真实的，课上、课下的收获也是最深入人心的。老师地介入自然，到位。每次很少地几句话，很好的激发了学生的情感地共鸣，提升了学生地思想道德高度，非常接地气。春风化雨，润无声。

    这节班队课非常接地气，少了刻意，多了自然、真性情，成长也就更直接。