这节课我听了顾丽娜老师的班队课，课题为《冬日动起来》。这节班队课是顾老师结合天气和孩子们缺乏运动的特点设计的。整个课堂很有气氛。

首先，顾老师带孩子们唱响班级歌曲。顾老师将孩子们分成小队，每个小队轮流唱《我想要飞》。然后顾老师带着大家分小队进行游戏，整个过程很欢乐。

顾老师的课较好的体现了学生的主体性和教师的主导性，给了学生一个生活的课堂，这节班会课把生活的一些实例引入了课堂，贴近生活。我们看到了孙老师给我们呈现的例子都是在我们家庭生活中或学校较常见的，给了学生一个对话的课堂。在班会课上，学生踊跃发言、积极讨论、充分交流。你们看孩子的发言不仅精彩，更重要的是内在的共鸣。给了学生一个开放的课堂。，从课前调查，到课中的交流，到课后的延伸去“寻找周边可能存在的安全隐患，并以班级的名义向校长室反映，这样就课堂不仅仅是课堂了，有着更广大的学习场所：校园、家园。