《看菊花》这篇课文主要记叙了“我”与爸爸妈妈在公园里看菊花的经过，通过爸爸的话，让“我”领悟到了菊花不畏严寒，竞相开放的高洁品质。

教学开始李老师先由几张菊花的照片引出本课，激起学生的兴趣，而后在重点段教学中，教者先利用菊花的颜色，帮助学生从形象上，直观地了解菊花，感受菊花的颜色美。通过数一数，读一读，体验菊花的姿态美，并且帮助学生理解“一朵朵、一丛丛、一片片”等词语的意思。然后根据学生的生活体验，边读边品味菊花的品格美。

这节课中多媒体在教学过程中起到较大的作用，通过多媒体课件让孩子们犹如身临其境般地看到了许多美丽的菊花，各式各样、色彩艳丽的菊花让孩子们几乎忘了这是在上课，好多孩子沉浸在菊花的世界中，达到了不错的教学效果不错。

教学中，教者利用课文的插图，投影展示菊花颜色美的画面，让学生仿佛置身于菊花盛开的秋天的公园内，营造较为真实的氛围，把孩子的心灵带到绚丽而缤纷无限的公园里，然后通过让学生说说自己看到的菊花的颜色，来加深学生对菊花颜色美的体验，然后让学生在读中表达对各色菊花的喜爱。