上次听了顾老师的班队课《冬日动起来》，让我受益匪浅，主题的选择能基于学校的需要，班级的需要，从大处着眼，小处着手，以小见大，通过组织临时小队，引导学生开展各种的游戏活动。主题的选择非常贴近学生，务本求实，针对实际问题，注重行为指导，如：手指游戏，拍手游戏，多人玩法，兔子跳等。顾老师上的班队课非常具有专业性、教育性、启发性和引领性，留给我更多的是思索，让孩子在游戏中形成好的习惯，让教育达到“随风潜入夜，润物细无声”的境界。这节班队课，顾老师深入了解每个学生的兴趣、爱好，动员绝大多数学生参加，特别是平时沉默寡言，对集体活动不太热心的学生，或者特别调皮的学生，根据活动的要求和每个学生的爱好和特长组成临时小队，尽量使他们发挥个人专长。