12月评课稿

12月份聆听了吴晓兰老师执教的一节音乐研讨课《白云》，让我看到了一个新教师的成长。这节课以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造，提倡学科综合。她在教学中采用了丰富的教学方法和教学手段，充分营造了和谐、互动、探究、创新的良好学习情境和氛围。下面我就对这节课进行简单评议：

一、以白云为主线，贯穿全课                     

教师上课的过程充分利用了音乐语言去引导学生，启发学生，让学生在音乐引导中自然地进行学习。例：1、在引入音乐活动前，用音乐进行师生问好。2、活动中，律动音乐、游戏音乐、创编活动的背景音乐等，都以音乐为主。3、活动后，以《云》等音乐作为拓展，结束新课。让学生充分感受了不同情绪的音乐，让学生在教师语言和音乐中得到充分的音乐情境体验。这样就将歌曲的教学和模仿、律动、游戏结合成一个整体，这样既使课堂更加完整活跃，又增强了音乐性。让学生在唱唱动动中充分感受美妙的音乐，体验其中的快乐。

二、过程设计巧妙自然

本课教学环节之间，衔接巧妙，课堂教学流利顺畅。教师仔细分析教材，选择恰当的教学方法，使各环节自然地过渡，不留任何痕迹，课堂教学保持整体性。本课教师以云为主题，展开一系列教学活动，构思新颖，衔接自然，学生投入有兴趣。

三、师生互动，兴趣盎然

一堂节课是否精彩，除了看教师的教，还得看学生的学。本课充分体现了学生的主体地位，让学生乘着想象的翅膀，自由翱翔于音乐世界。

建议：老师要加强自身的音乐技能基本功，这样在课堂教学时可以锦上添花，其次老师的课堂语言还要再精炼，再次师生评价、生生评价要多贯穿整节课。

总的来说这节课还是很不错的，希望在教学之路上吴老师可以越走越好、越走越精彩！