顾老师的班队课组织有序且有趣，选材贴近学生生活，学生和听课的老师们都听得非常投入。

这节班队课以临时小队的形式出现，一些小队非常的有创意，将一些常见的儿歌、歌谣进行合理的改编，使游戏变得更加适合二年级的学生玩耍。这节班队课的互动性也非常好，小队成员与其他同学以及一些老师进行了非常好的互动，调动了整节班队课的氛围。顾老师在每个小队展示完后也进行了点评，让每个小队都获得了提升，如提问长绳小队的队员是否在联系中遇到困难，又是怎样克服困难的，来让学生明白应该勇敢地去战胜困难。

这节班队课让我学到了更多开展安全、文明的课间游戏的方法，我要把这些小游戏教给自己班里的孩子，使他们的课间生活更加有趣。