殷老师在本课上的教学，比较充分地发挥了学生的主体作用，师生共同营造了一个和谐、充满乐趣的情景，学生在自主的空间里，积极投入的进行了自练自悟、合作探究。整个课堂活动中，学生手脑并用，身心真正“活动”了起来。
   由于是一年级学生，课前预演又失去研讨活动的意义，所以对学生小组在课上能否即时编好队老师心里可能没一点底。在课堂上四个学生小组都出乎我意料的展示了原地正面投掷模拟动作。由此我认识到，只要让学生插上想象的翅膀，给他们提供自主的空间，学生哪怕是低年学生，都具有将创新思维转化为成果的能力。同时鼓励他们去摸索更好的学习方法。
殷老师的体育课，是我们年轻教师学习的榜样。她扎实的基本功，丰富的教学手段，亲切和蔼的讲解，精确的组织和口令等等都值得我去认真学习。殷老师的本堂体育课，选自水平一体育与健康必学内容原地正面投掷轻物。正面投掷轻物对于发展学生的上肢力量协调性都有很大的帮助。这种上下肢协调发展很符合身体的规律。

 这节课殷老师选择了投掷技巧小学低年级的原地侧面投掷教材内容主要是以健身、教育为目的，选择技巧运动中最简单的、最基础的动作，能使学生提高人体的平衡能力，控制能力，发展学生的各项身体素质，对培养学生的意志品质有积极的促进作用。