这次，我有幸走进了沈彩虹老师的班队课课堂，沈老师是个资深的班主任，在组织活动等方面一直做得非常好，这次有机会向她学习，感觉十分荣幸。

沈老师的课选题基于学生的实际，是学生真实做的事，所以学生有话可说，活动真实。容量大，但干脆利落，条理清晰。课前进行了充分的准备，灵动展示过程，体现了流畅的思维，灵动的个性。老师充分尊重孩子的年龄特点、成长需求，以学生为主体，在展示过程中充分互动，思考、评价权都还给了学生。孩子们的能力得到了充分的展示，班级的凝聚力也得到了提升。

在此次活动中，孩子们各岗位各司其职。宣传部在活动之前将秋游景点细化，找到了适合班级同学玩的项目，活动结束后，能从班级相册中找到各个同学的照片制作视频，整个活动有前沿后续。整堂课上，学生的主体性得到了充分地体现，这与老师平时的引导是分不开的。