二年级的两位老师为我们展现了两堂精彩的语文课堂。《梅兰芳学艺》是二上的一篇课文。这篇课文讲的是梅兰芳小时候拜师学艺，经过勤学苦练，终于成为举世闻名的京剧大师的故事，说明勤学苦练可以弥补先天的不足。全文共3个自然段。第一自然段写梅兰芳小时候学艺时，师傅说他眼睛没有神儿，不是唱戏的料子。第二自然段写梅兰芳没有泄气，坚持苦练，眼睛变得会说话了。第三自然段写梅兰芳终于成为了世界闻名的京剧大师。课文采用对比的手法，生动地说明梅兰芳的成功是勤学苦练的结果。

  “勤学苦练”是全文的中心词，概括抽象，要使二年级的学生对其产生真切的体验和深切的感悟并不容易，在课后张七中老师针对这一词的理解提出了更好的解决办法，教师可以利用一支电子笔来演示文中鸽子飞翔和鱼儿游动的情境，引导学生一齐玩练眼神的游戏，让孩子们置换角色，像梅兰芳一样去“紧盯”、“注视”，让学生在头脑中把语言文字还原成活生生的客观事物，设身处地体验角色情感，从而产生“苦”与“累”的真切体验。老师较为注重学生的口语练习和句子练习，学生们在老师的指导下，进一步提升了自己的朗读能力。