11月评课稿

前一阶段听了我们组翟金铭老师的一节《月亮、你好》和朱莹老师的一节《不

能告诉你》，觉得两位作为新老师在课堂教学上还是很不错的，下面我就来说说我对这两节课的看法。

第一节美术课，我个人觉得翟老师的准备还是非常充分的，从课堂营造气氛到分层教学，都循序渐进、由浅入深，学生听得也很投入；一个小小的建议老师在课堂上开展小组合作可以根据教材内容调整成两人一组，并且小组合作的时间还要更长一些，放更多的时间给学生交流、讨论，这样小组合作的有效性可能就更高了。

重点说说第二节朱老师的音乐课，首先觉得朱老师个人的素养、基本功都是很不错的，与一年级学生融洽度很高；其次学生常规好，能看出朱老师平时管理有方；再次朱老师这节课对一年级学生定位准确，能把一个对学生来说比较难的数板，通过各种方法让学生学会、记牢；此外小组合作也能恰当的运用，给本节课增添了亮点。有两个小小的建议：1、老师的说话音量要更响亮一些，抑扬顿挫更明显，可以引导学生听得更专注，而且老师的带唱音量响亮、学生的整班演唱也会跟着更响亮一些；2、一节课中生生评价、师生评价少了一些，可能是由于老师比较紧张，遗忘了这些环节，在前面的磨课中这些评价环节还是做得很到位的。

总之我觉得两位作为新教师，能展示出这样的两节研讨课还是非常值得肯定和表扬的，也希望通过后面不断的课堂实践，能够展现出更生动、灵动的课堂。