11月10日,唐静亚老师执教的《人有两个宝》,教学设计十分灵动,课堂氛围很活跃。我从中收获了很多。
1、唐老师在平时课堂中扎实地使用一些口令,培养低年级孩子的习惯,这样可以关注到每一位孩子的课堂表现,保证了课堂的效率。2、在课堂这种,唐老师能够仔细倾听学生的读音,做到纠正,强调了拼音,为日后的学习打好基础。朗读指导很到位,并且采用多种形式,课堂就丰富多彩也不会枯燥了。3、课堂上设计新颖,生动有趣。课堂中设计了动静结合的环节,比如让学生用身体摆大字,穿插一些游戏比如对对子等,可以让孩子在课堂中十分活跃,也符合低年级学生的一个特点,让课堂显得十分灵动。课堂引进了一些儿歌,融合之前积累的,是课堂内容非常饱满。