茶点快准备好了，太阳已经西落；这时候可以在窗口见到李利走过身旁；每晚，吃茶点的时候，你还没就座， 李利拿着提灯和梯子走来了把街灯点亮， 汤姆愿意当驾驶员，玛丽亚想航海， 我爸爸是个银行家，他可以非常有钱； 可是，等我长大了让我挑选职业，李利呵，我愿意跟你去巡夜，把一盏盏街灯点燃！只要门前有街灯，我们就很幸福， 李利点亮了许多盏，又点亮一盏在我家门口； 你手拿提灯和梯子，别忙着走路， 李利呵，今晚瞧一眼这个孩子，向他点点头。

诗中的孩子为了让大家获得幸福，梦想成为一个点灯人。而在儿童阅读上的我们，又何尝不是在为孩子们点亮一盏又一盏的灯呢？以书为灯，燃点孩子的童年，他日我们必将在儿童阅读的道路上采撷光明。

日本绘本之父松居直曾经说过，绘本是从0岁至100岁都适合阅读的。人的一生至少要读三次绘本：第一次是小时候，被家长抱着读；第二次是当了父母以后，抱着自己的孩子读；第三次是年老了以后自己读。正是由于绘本这一独特之处，近年来深受孩子和老师家长的喜爱。

每一个看过《我妈妈》这本图画书的孩子都会喜欢这样的妈妈，也都希望有这样的妈妈；每一个看过的爸爸都会希望有一个《我妈妈》这样的太太；每一个看过的妈妈都会喜欢这个妈妈，也希望自己能够成为这样的妈妈。

这本绘本正如英国《妇女界》所称许的那样——“全天下的父母和孩子都会爱上它。”《我妈妈》安东尼·布朗。每一个孩子心中的妈妈都是最好的：我妈妈是一个棒极了的厨师；她是一个伟大的化妆师；她是全世界最强壮的女人；她还是一个奇异的园艺师，可以让任何植物生长；她是一个仙女，在我沮丧的时候她总是有办法让我开心起来；她的歌可以唱得像天使一样好；她吼起来像一头狮子；我的妈妈像蝴蝶一样漂亮，又舒适的像一把扶手沙发……她常常逗我大笑。我爱我妈妈，而且你知道吗？妈妈也爱我，而且会永远爱我。

在二下我们以绘本为抓手，感受父母的爱，体会孩子心中的童趣童真。“我妈妈的歌声像天使一样甜、我爸爸比鲨鱼还要凶猛、我妈妈像个舞蹈家、我姑妈像花猫一样可爱……” 儿童丰富的想象本来就诗是化的，他们展开想象的翅膀，飞向亦真亦幻的童话世界，让被子成为大地床单变成海洋，让玩具们全都变成了活物，让花草和小动物都能说话，让影子跟随他们玩耍成长。在他们的想象世界里，芜杂的事物被剔除干净，只剩下那些美好的生机盎然的纯净之物。这些想象自然而然地成为一种美，一种没有雕琢痕迹的美，一种追寻心灵故乡的美。

儿童诗是儿童心灵的灯光，它不仅可以照亮孩子的心灵，也会给我们这些曾经的孩子些微的温暖之火和启悟之光。