《红楼梦》这朵蜚声中外的文学奇葩，划时代的艺术瑰宝，我三番四次借来读，可惜的是一直不甚喜欢。我想这是因为个人性格的问题。这个暑假因为孩子再次捧起这套书，沉下心来逐句读完，和以前感觉有些不同。

书中人物性格各异，内心世界丰富。贾宝玉自不必说，就说说薛家的薛蟠。薛蟠是谁呢？薛姨妈的独子，薛宝钗的亲哥。这是个什么角色，大家都知道。曹雪芹评价薛蟠是“天下第一个弄性尚气的人”，众读者觉得薛蟠是“和尚打伞——无法无天”之人。感觉娇生惯养、不学无术、傲慢霸道、好吃懒做等等，含着金钥匙出生的富家子弟的恶习，薛蟠全占了。但细细读来你会发现薛蟠跟贾珍这样的人比一比，他啊很多时候还挺可爱或者说有情有义。

首先对亲人尤其是自己的母亲和妹妹有情。他过生日的时候，别人送了他难得一见的新鲜瓜果蔬菜，薛蟠第一个想到的就是母亲和长辈：“我连忙孝敬了母亲，赶着给你们老太太、姨夫、姨母送了些去。”相比之下，宝玉就不如他了，宝玉会把好东西留下来给屋里的袭人、晴雯这些丫鬟吃，知识从来没见他留下什么好东西给王夫人或贾母吃过。再看宝玉和薛蟠对待自己的妹妹上。探春有一次跟宝玉说：二哥哥，你经常出门，你能不能帮我到城里的小摊上买一点我喜欢的小玩意？宝玉当时只是敷衍的答应了一句，结果到底也没买任何东西，探春可是宝玉的妹妹啊！那薛蟠对宝钗呢？薛蟠也到外地经过商，回来以后，他给妹妹“特特的”带了一箱子东西，是些什么东西呢？薛蟠笑着道：“那一箱是给妹妹带的”亲自来开，母女二人看时，却是些笔墨纸砚、各色笺纸、香袋、香珠、扇子、扇坠、花粉、胭脂、自行人、酒令儿、打筋斗小小子、沙子灯、、、、、、咱们都出去过，去外地旅游，你要给喜欢的人收集一箱子土特产、小玩意那要花很多时间、费很大心思去“淘”，“淘”就是不容易筛选，一天也未必能淘到几个称心的，可见他对妹妹真的是放在心上了。

其次，薛蟠对朋友有义。书中的各色人物基本上把薛蟠当酒囊饭袋，或者是酒肉朋友，但薛蟠对宝玉真是死心眼的好。宝玉心里是看不起薛蟠的，课薛蟠就认定宝玉是他的好兄弟，有什么好事都要拉着宝玉分享，就算是得了人家送他的一顿珍要美味也一定得拉着宝玉来吃。另外因为柳湘莲因为尤三姐的自杀而遁入空门，谁最伤心？不是和柳湘莲最好的宝玉而是薛蟠。眼中的泪痕，一声声长吁短叹就是有情有义的见证。我觉得与其说薛蟠是坏人不如说他是个胡闹的孩子。他的本性原比书中很多看起来很体面，看起来很限量的人要好，要干净。作为妹妹，宝钗还是很了解他的，宝钗就说，他这个哥哥心性太单纯了，“素日恣心纵欲，毫无防范”，又说他是个“天不怕地不怕、心里有什么口中就说什么”的主。

那一个本性善良的好孩子为什么就变成了一个弄性尚气的流氓青年呢？我觉得其中最主要的原因就是家庭教育。首先是单亲家庭的影响。“薛家本是书香继世之家，只是如今这薛公子幼年丧父，寡母又怜他是个独根孤种，未免溺爱纵容。”单亲家庭在教育上比较容易出问题，为什么呢？“父严母慈”，没有一个威严的父亲，孩子往往缺乏管教，而薛蟠的母亲薛姨妈有一个很大的特点就是慈眉善目。她溺爱孩子。上京途中，薛蟠怕到京后入住舅舅或姨母家被拘紧管束，提出先把薛家在京城的房子收拾出来，不住在亲戚家，薛姨妈对儿子是怎么说的呢？“你的意思我知道，守着舅舅姨爹住着，未免拘紧了你，不如你各自住着，好任意施为。你既如此，你自去挑所宅子去住、、、、、、”明知自己的儿子在外面会滋生事端，还是一味由着他。薛姨妈对薛蟠的屡屡纵容也是薛蟠从好孩子变坏的重要因素，以为花钱就能为孩子摆平麻烦，以为只要孩子还在身边就叫“管教”了，这是薛姨妈教子的重大失误。薛蟠打死冯渊，是毫无疑问的凶手。儿子本来就是问题少年，在他出事后，论说薛姨妈应该好好教育他，让他张点记性，可薛姨妈没有，她只做了一件事，就是马上托关系，找亲戚，花钱，帮薛蟠把官司打赢，把人从牢里“捞”出来，至于他错了没有，该怎样去教育他，薛姨妈从来不问。本来薛蟠一度也曾对自己的人生反思过：“我长这么大了，文又不文，武又不武，虽说做买卖，究竟戥子算盘从没拿过，地土风俗远近道路又不知道”，并且决心要“发狠把那些没要紧的都断了，如今要成人立事，学习着做买卖”，儿子好不容易有了上进心，作为母亲应该觉得欣慰并不断鼓励他，激励他走上正道，可溺爱孩子的薛姨妈听了虽然有些欢喜，却劝儿子“好歹你守着我，我还能放心些。况且也不用做这些买卖，也不等着这几百两银子来用。你在家里安分守己，就强似这几百两银子了”。一句话吧一个筹志满满的青年瞬间打回原形。一切又回到原点。薛姨妈还有一个失误就是护短。柳湘莲打了轻薄他的薛蟠，薛姨妈知道后又是心疼，又是发狠“骂一回柳湘莲，意欲告诉王夫人，遣人寻拿柳湘莲”咱们可以猜想，薛姨妈可定这样想：我的儿子还要教育吗？不就是轻薄了一下，至于吗？你柳湘莲本来不就是个戏子吗？只要有钱，我的儿子就“钱”程似锦。钱在薛姨妈的思想中是无所不能的，从薛宝钗的价值观也可窥见一二。王夫人后悔逼得金钏跳了井，宝钗是怎么劝她的呢？“不过多赏他几两银子发送他，也就尽主仆之情了”薛蟠打死人之后不也是这样说的吗？花几个钱，没有解决不了的事。人说杀人要偿命，可是在薛姨妈的字典里却是杀人偿钱。薛蟠实际就是这种教育方法的必然产物。人们常说“娇子如杀子”，“溺爱”孩子其实也就是让孩子“输在了起跑线上”。反观现在，一批批的寒门富二代闪瞎我们的小眼睛，细看班级这些现象不就在孩子们身上呈现吗？

1.特殊待遇

孩子在家庭中的地位高人一等，处处特殊照顾，如吃“独食”，好的食品放在他面前供他一人享用；做“独生”，爷爷奶奶可以不过生日，孩子过生日得买大蛋糕，送礼物……这样的孩子自感特殊，习惯于高人一等，必然变得自私，没有同情心，不会关心他人。

2.过分注意

一家人时刻关照他，陪伴他。过年过节，亲戚朋友来了往往嘻笑逗引没完，有时候大人坐一圈把他围在中心，一再欢迎孩子表演节目，掌声不断。这样的孩子自认为自己是中心，确实变成“小太阳”了。家里人都要围着他转，并且一天到晚不得安宁，注意力极其分散，“人来疯”也特别严重，甚至客人来了闹得没法谈话。

3.轻易满足

孩子要什么就给什么。有的父母还给幼儿和小学生很多零花钱，孩子的满足就更轻易了。这种孩子必然养成不珍惜物品、讲究物质享受、浪费金钱和不体贴他人的坏性格，并且毫无忍耐和吃苦精神。

4.生活懒散

允许孩子饮食起居、玩耍学习没有规律，要怎样就怎样，睡懒觉，不吃饭，白天游游荡荡，晚上看电视玩游戏到深夜等。这样的孩子长大后缺乏上进心、好奇心，做人得过且过，做事心猿意马，有始无终。

5.祈求央告

物质奖励充斥在生活的角角落落，考90分给你换个新手机，当孩子知道成绩脱口而出的是“我的新手机到手了！”。孩子的心理是，你越央求他他越扭捏作态，不但不能明辨是非，培养不出责任心和落落大方的性格，而且教育的威信也丧失殆尽。

6.包办代替

我曾问一些妈妈，要不要求孩子劳动，有的竟说：“我疼都来不及，还忍心让孩子劳动？”也有的说：“叫"小东西"做事更麻烦，还不如我帮他做了。”所以五六岁的孩子还要喂饭，还不会穿衣，五六年级的孩子还不做任何家务事，不懂得劳动的愉快和帮助父母减轻负担的责任，这样包办下去，必然失去一个勤劳、善良、富有同情心的能干、上进的孩子。这决不是耸人听闻。

7.大惊小怪

本来“初生牛犊不怕虎”，孩子不怕水，不怕黑，不怕摔跤，不怕病痛。摔跤以后往往自己不声不响爬起来继续玩。后来为什么有的孩子胆小爱哭了呢？那往往是父母和祖父母造成的，孩子有病痛时表现惊慌失措，请假挂水，车子接送到校门口，书包帮忙背到课桌前。娇惯的最终结果是孩子不让父母离开一步。这些孩子就打下懦弱的烙印了。

8.剥夺独立

为了绝对安全，父母不让孩子走出家门，也不许他和别的小朋友玩。更有甚者，有的孩子成了“小尾巴”，时刻不能离开父母或老人一步，搂抱着睡，偎依着坐，驮在背上走；含在嘴里怕融化，吐出来怕飞走。这样的孩子会变得胆小无能，丧失自信，养成依赖心理，还往往成为“把门虎”，在家里横行霸道，到外面胆小如鼠，造成严重性格缺陷。

9.害怕哭闹

由于从小迁就孩子，孩子在不顺心时以哭闹、睡地、不吃饭来要挟父母。溺爱的父母就只好哄骗，投降，依从，迁就。害怕孩子哭闹的父母是无能的父母；打骂爸妈的孩子会变成无情的逆子，在性格中播下了自私、无情、任性和缺乏自制力的种子。

10.当面袒护

有时爸爸管孩子，妈妈护着：“不要太严了，他还小呢。”有的父母教孩子，奶奶会站出来说话：“你们不能要求太急，他大了自然会好；你们小的时候，还远远没有他好呢！”这样的孩子当然是“教不了”啦！因为他全无是非观念，而且时时有“保护伞”和“避难所”，其后果不仅孩子性格扭曲，有时还会造成家庭不睦。

因为我们是老师，我们看到的更多，因为是老师，我们想得更远。真心希望新时代的“薛蟠”能越来越少！