让不完美的我们一起成长

——读《接纳不完美的孩子》有感

    也许是缘分使然，在陪儿子上辅导班的时候偶遇了一位教育专家妈妈，一位很知性的，真正从孩子的角度出发去考虑问题的妈妈，并且更让我产生共鸣的是她也是一名老师，所以共同的话题不觉多了起来。在她的推荐下我接触到了《接纳不完美的孩子》这本书。当我读了几页之后我就深深地被这本书吸引了，所以用了短短的三天时间就把整本书看完了，但是意犹未尽的我又把书捧起仔仔细细的读了第二遍。通读之后掩卷沉思，感触颇多。现在来和大家分享一下我的几点感触。

一、这世上，没有十全十美的孩子

在儿子上小学之前我一直觉得他聪明，活泼，能说会道，非常可爱。但是当上了一年级之后我却发现他身上有太多太多的毛病。上课不能集中注意力，要不然好动，要不然走神。做作业拖拖拉拉，考试成绩忽上忽下。总之我看到的都是他的毛病，真的很羡慕教室里一直名列前茅的孩子。

但是有一次和班级里总是名列前茅的一个同学的家长聊天才发现她对自己的孩子也是各种各样的不满。虽然那个孩子成绩一直很好，办事能力也很强，但是她却说他家的孩子字迹潦草，生活一点都不独立，在家依赖性太强等等。

原来，这么优秀的孩子，也有爸妈不满意的地方。看来，并不只有我儿子一个人不完美，天下所有的孩子都不完美，这世上没有完美的孩子。

二、每个不被父母接纳的孩子，都是折翼的天使

常常能听到父母们说这样的话：

究竟要我说多少遍你才听?

你看看XXX，再看看你自己！

你就不能用点儿心？

这么简单的题都不会做！你上课都在干什么？

你再这样不听话，妈妈就不爱你了！

哭什么哭，哭能解决问题吗？

……

遇到不接纳孩子的父母，轻则像上面那样训斥孩子几句，重则“棒子炖肉”，最严重的，是有的父母一气之下情绪失控，竟然将孩子活活打死。

书中写了这样的一个故事：

“我小时候本来特别喜欢上学，才五岁就哭着死活赖在教室不走。后来爸爸每次回家后，第一件事就是把我的书包打开，翻出每本作业本，仔细地数着红叉，根据红叉的数量用皮带抽打我，再出题让我做，做不对继续打。就这样，本来特别爱学习的我，每次见到爸爸之后，就害怕得脑子里一片空白了，突然间变得好笨好笨，直到有一次他把我打得抽筋了，才减少了打我的次数。身体上的伤痕可以痊愈，可是心理上的伤痕却永远不能消失。上学期间，只要遇到厉害老师的批评，我脑子就会一片空白；工作之后遇到严厉领导的批评，我就特别紧张；遇到强势的人，我只想躲得远远的，后来我的婚姻也深受影响……”

真为这样的孩子心痛。每一个孩子都是天使。可不被父母接纳的孩子，就成了折翼的天使，他们变得自卑、胆小、懦弱、没有安全感。一个人原生家庭对他的影响，会潜移默化影响着他的心理、习惯和思维方式，不知不觉渗到骨子里。这些甚至会伴随他一生，影响他一辈子。

三、承认孩子差异，接纳不完美的孩子

发现儿子不如别人家的孩子，我特别焦虑。我和先生至少也都是211的本科毕业，在同龄人里还算智商不错，怎么到了儿子这儿就变异了呢？我的焦虑导致情绪不好，常常会批评儿子。有时候一道简单的数学题反复讲几遍，她还是不会，我就按捺不住心中的怒气了，高声训斥她几句。他委屈地哭了，我很后悔，但下次还这样。周而复始，恶性循环。那段时间，我们一家人都过得糟糕透了。经历了一系列的打击后，我不得不开始反思，是不是我要求的太高了？他再不完美，也是我的儿子。？我再吼她，他也不能提高1分。相反，这给他带来更多的负能量，还会气得我肝疼。我们彼此折磨，痛苦万分。不接纳他，于他于我，有百害而无一利。回想儿子刚出生时，我最初的小小愿望，不就是希望他：健康而快乐地生活吗？从什么时候起，给她戴上了更多的枷锁？让她背负了更高的期望？从什么时候起，我开始想让他成为“别人家的孩子”，而不是他自己本来的样子呢？

反思之后，我开始调整自己的心态，降低对儿子的期望值。既然他不能成为万众瞩目的舞台中心，那就做个坐在台下为别人鼓掌的普通人吧，只要他自己内心是快乐的，我又有什么不开心的？渐渐地，我开始控制自己的情绪，开始学着耐心，学着接纳孩子。接纳不完美的孩子，真的很痛苦，也很艰难。但从心里接纳孩子后，我发现自己不那么焦虑了，孩子也不那么糟糕了。

四、只有接纳孩子的不完美，他才能成长

我们总是羡慕别人家的孩子，却不满意自家的娃儿；

我们总是盯着孩子的错误，却很少去发现孩子的优点；

我们总是用成人的标准去要求孩子，却忘了他们还只是个孩子；

我们总是让孩子以超越别人为目标，却没看到孩子自己和自己比的进步；

这世上你不是完美的父母，就别去苛求孩子完美。孩子之所以成长，就是在不断改善自己的不完美之处。

儿子计算能力差，我就每天陪他一起练口算，不强求他一次就能达到五分钟一百道题的标准，只求他每天都能进步一点点，发现他的进步及时鼓励，让他对自己也越来越有信心。慢慢的他五分钟也能做九十几道口算题了，并且我发现他只要是做出来的题就很少有错误的，准确率很高，所以我就马上表扬和鼓励他，这样儿子对自己的信心也越来越大，并且在后来的计算中也确实准确率很高。这也许就是孩子在被接纳和认可之后的成长吧！

接纳你的孩子，孩子才会改变。世上没有十全十美的人，但每个人都是独一无二的，做父母的，就是要接纳孩子的不完美，发现孩子的优点，帮助孩子把自己的优势发挥得淋漓尽致。

每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。不要看着别人的花怒放了，自己那棵还没有动静就着急，相信是花都有自己的花期，细心地呵护自己的花，慢慢地看着他长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静待花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树，或者他就是一棵小草。那又何妨，无论他是花儿、小草还是大树，父母要做的，就是接纳，这是天下父母的必修课。

这世上，有一种教养，是原谅父母的不完美。其实，还有另一种教养——接纳孩子的不完美。承认孩子的不足，无条件地接纳孩子，让孩子在自己的时区里，不紧不慢、不慌不忙、不骄不躁、按部就班地成长，不知不觉中，孩子会进步，而你也会幸福。

五、作为老师，更要接纳不完美的学生

以上是我出于一个家长的角度去认真思考了这本书，下面我再从一个教师的角度来简单说一说这本书给我的一些启发。

其实老师和家长是一样的，家长希望自己的孩子优秀，老师当然也希望自己的学生优秀。家长每天只需面对自己的一个孩子尚且会控制不住自己的洪荒之力，作为一个老师，每天要面对五十个，甚至一百个学生，可想而知，如果你不能接受不完美的学生，那么后果要不然是老师疯了，要不然是学生疯了。那么怎么样才能让老师和学生相处在一个融洽的环境下，并且能让我们老师不动干戈就能让同学们成绩蒸蒸日上呢？

读了这本书之后我似乎找到了答案，或许只有全面的接纳我们的学生们，才能让他们真正的成长。老师接纳了学生，学生肯定也会感受到老师的真诚，所以他才会喜欢上这个老师，喜欢上这个科目，喜欢的东西才会有兴趣去学习，也许只有这样才是水到渠成的最好的教育和学习方式吧！

六、不完美的我们一起成长吧

所以针对下个学期的教学工作，我一定要争取做到以下几点：

首先，做一个接纳学生的老师，不仅接纳他们的优点，更要包容他们的不足。

其次，做一个善于发现的老师，这里的发现有两个方面，第一，用欣赏的眼光去发现学生的优点和长处，并且善于捕捉学生身上的细小的进步，及时发现，及时鼓励，放大学生的优点，让学生对自己，对学习越来越自信，从而走上学习的良性循环。第二，用批判的眼光去发现学生的缺点和不足，之后想办法弱化学生身上的不足，让他们在不知不觉中改正自己的缺点，从而变得越来越好！

第三，做一个从容乐观的老师，用自己的乐观开朗来影响每一个学生，做学生喜欢的老师的同时更要做学生的朋友。根据自己的学科特点，培养出积极向上阳光自信的学生。

总之，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我一定会在不断的学习中提高自己的教学能力和水平，不完美的我一定会带着不完美的同学们砥砺前行，争取在新的学年里取得更好的成绩。给我的领导，我的学生，我的家长，更是给自己一份满意的答卷。