陈云老师的《红色行动》前期做了很多的准备，学生在活动中有成长。个人觉得本课可以在聚焦一些，围绕一个目标去开展红色行动，发现之眼小队探访敬老院，拍摄宣传照片，谈谈看到躺在床上不能动弹的老人，看到双腿站不直的病人，你们又什么感想，引出学生的帮助愿望。然后宣传之声小队制作敬老院的海报，讲述老人的故事，为后期募捐作准备，本堂课发现的内容可以放在前面的班队课。慈善募捐小队的活动很务实，老师也有意识地询问募捐的形式，这个环节可以再开放些，当三组同学捧着募捐箱去募资的时候，是否可以互动一下，除了募捐箱去问路人要钱，你们有没有想过换一种方式，让学生去思考，可以有卖艺，也可以义卖，不要局限在一种形式上，要发挥出学生自身的特长。