踏着轻快的步伐，来到孩子的家中进行家访。家访是教师和学生家庭之间相互了解的有效桥梁。经过两年多的接触，我对班级的学生十分了解，可是对于孩子背后的家庭状况却一无所知。

我和胡老师一起，首先来到的是第一个孩子家，这个孩子平时在校表现一般，作业比较马虎。来到他的家中，四壁粉刷的白墙，水泥地，几张简单的桌椅、电视机、床铺映入眼帘，孩子自己的卧室除了床，最令人感动的是还有一张书桌，可见这个家庭对于孩子的教育是非常重视的。果不其然，在和孩子妈妈的交谈中得知，他们在常务工已经很多年，他们不愿意回老家，说是回去已经不适应。显然，常州已经成了他们的第一故乡，而薛小将培养他一直度过小学年华。顿时，我觉得任重而道远，孩子的父母把孩子交到自己手中，是出于对自己的信任，对学校的信任，为了孩子的发展，我们也应该用尽全力。

第二个孩子的家长，在我联系他时，起先他是推辞的，因为他和他的爱人下班时间都在5点半左右，可是经过夫妻两人的商量，最后为了孩子的教育，又主动联系我，答应下了这次的家访。走进家中，虽然也是没有任何装修的痕迹，可是所有的物件都是摆放得整整齐齐，孩子在一张八仙桌上认认真真地写作业，经过了解，由于父母下班时间晚，没有时间接送小孩，一直上补习班，可是因为上补习班，做作业时没有那么安静的环境，孩子做作业没有以前那么专心，慢慢这个习惯影响了学习就再也没有上补习班了。这个学期，夫妻俩决定让孩子在家专心地读书写字，而妈妈则负责监督孩子的学习。既要上班，又要兼顾孩子的学习，我想作为家长也是不易的。

这样的一次家访，可以说让我印象非常深刻。同样是外地来常，可是家长对于孩子的教育和学习是非常重视的，我们还有什么理由不去耐心等待孩子的成长和终有一天的美丽绽放呢？