这学期我们班有学生48人，开学第一天转来一个小男孩，我们这个大集体又多了一份子。改变还不止这一个，我们换了新的数学老师。

开学的3月12日下午放学后，我和副班数学老师王洁，一起去我们班比较有代表性的两个孩子的家里进行了短暂的家访。首先去的是我们班的顾仁杰同学，这个小男生，十分好动，头脑灵活。开学初就发现他无论是纪律还是学习上都比上学期退步了很多，整个人不在状态。通过两个星期的观察，我们决定要和他爸爸妈妈好好交流下，本来以为是顾妈妈要生二宝导致对他的疏忽，通过详细了解才知道，原来这个孩子寒假跟着奶奶回了老家，处于放飞状态，所以开学初还没能收心。弄清楚情况，王老师和我都松了口气。

 第二位是个小女孩，王雨琪。跟她妈妈进行短暂交流，发现家长对于孩子学习处于任她自主发展，小女孩自觉性还好，能够及时完成各项作业，做到自主预习，自主复习。这个孩子家有个九个月的小弟弟，爸爸妈妈的精力也多数给了弟弟。

 家访回来后，我和王老师也进行了交流，发现班级普遍孩子都是父母非常繁忙，家里有二宝的更是很多，这次的家访也让我们老师和家长之家进行了很好的交流，对于我们今后的工作也是起到了一定的引路作用，让我们能够更清晰的了解孩子，了解他们的原生家庭的情况，更有针对性的进行辅导和引导。