11月2日，我有幸聆听了包红玲老师的班队课——《小队亮相》。本次活动由举办升旗仪式这一契机，引发如何展示班歌的思考，旨在培养孩子的合作意识和能力。

在活动过程中，包老师有着很强的资源意识以及课堂推进意识。包老师细心地发现战狼小队排练时和展示时，队形发生了变化。包老师很好地捕捉到这一资源，进行总结提升：队员要帮助小队做好任务，小队长要善于学习，采纳他人的智慧。而在精灵小队展示过程中，包老师发现一位平时比较调皮的学生，在小队展示时有进步，于是抓住这个资源告诉学生每个人都是小队的一员，心中有小队，就能为小队争光。但包老师提问说：“你今天怎么不捣乱了？”包老师可以换一种表达方式，问问学生他今天有什么不同，从而引导学生观察他今天的不同，让学生来表扬他，真正做到润物细无声。

通过此次活动，学生初步获得了小队合作的方法，体验合作的快乐，增强小队的集体荣誉感，爱上小队。