昨天有幸聆听了二年级两位年轻老师的班队课，受益匪浅。现就包红玲老师的《小队亮相》谈谈我自己的心得体会。

         包老师的班队主要是结合二年级学生发展的一个特点进行了小队分组，培养孩子的合作意识和能力，使孩子通过小队亮相展示这个活动，真正认识到自己是组织中的一员，让孩子自己确定队长，制定队名，口号，设计对标。

         包老师的课堂生动有趣，学生参与度高，真正的还课堂给孩子，每个小队都有自己个性鲜明的口号，队名。在各小队展示时，孩子们充分考虑自己队员的各种特长，有的做了图画展来表现班歌，有的因为组员巧手而给自己小队做了对标，有的还在通过变换队形来展示班歌，有的队员们带手势一句一句的唱班歌，在课堂上，包老师及时捕捉资源，迅速提炼资源进行适度总结，真的是精彩纷呈，令人难忘。在这样的小队亮相活动中，真正的促成目标，让孩子体验合作的乐趣，增强小队归属感。