家访心得

    关爱学生是师德的灵魂，而关爱学生的前提是了解学生，了解学生最有效的途径就是家访。孩子首先接受教育的地方是家庭，孩子的第一位老师是父母，因此，家庭教育对孩子的成长极为重要，甚至会影响到孩子的一生。了解孩子的家庭教育，就能了解这个孩子的性格特征和行为习惯。因此，家访是教育工作中必不可少的一环。这一次家访收获颇丰，总结有如下几点：

一、深刻认识到了家访的重要性

一年级学生刚刚入校一个月，虽然已经对孩子们有所了解，但对他们的家庭还不够熟悉，为了更好地了解他们，家访就显得尤为重要。通过家访，较为深入地了解到学生的家庭环境，家庭教育情况，以及家长对孩子，对老师及对学校的期望等等。实践中，更让我进一步深深体会到了家访的重要意义：家访让我们读懂了每个孩子期待的目光、看到了每位家长坦诚的愿望，家访搭建了彼此心灵沟通的桥梁，家访增进了教师和孩子间的真情实意。

二、家访取得的成果

第一, 家访给予我们双方充裕的时间来交流，我们可以反映孩子在校内的各种表现和进步，家长也可以提出各种建议和看法，我们可以有针对性的对个别学生进行相关的教育，通过和家长的共同讨论而达成共鸣，找到最适合个体的教育方法。如:这次我选择了两个性格截然相反的孩子进行了家访，一个非常活跃，课堂上积极发言，下课也总喜欢缠着我问问题；而另一个很内向，每次轮到她发言，声音总是很小，也不太愿意与周围同学交流，进行了家访才知道内向的孩子刚刚从农村过来，不太适应，而且由于她的安静腼腆，我对她的关注也较少，导致这个孩子越来越内向，不敢大声说话，然而在家访之后，通过和她以及她父母的交流，这个问题明显得到了改善，也让我知道，不要忽视每一个孩子，经常对她们微笑，老师的一个微笑可能会改变孩子的一生。

第二，对学生的了解更加全面。每个孩子在学校里和在家里的表现判若两人，有的在校内很活泼大方，在家里看到老师就会很害羞，不敢说话，有的则反之，看到老师家访，过于兴奋，想尽情的表现自己，我们可以通过家访更全面的去认识孩子，了解孩子不同的行为习惯和兴趣爱好。

通过家访，我也感受到家庭教育存在的问题。这次走访的学生，大多数家长比较忙，家长们无暇觉性较差，通过这次与家长的交流，使家长们也知道了照顾孩子不仅是关心孩子的吃喝，孩子的学习也要照顾周到。另外，家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。父母双方教育观念和方法不一致，还有爷爷奶奶对孩子比较宠爱，导致孩子学习习惯不好。在这次家访的交谈中，我深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作更不应有懈怠之心。