今年刚刚接手10班，这是一群活泼可爱的孩子，但是在常规方面也总是让人头疼。2017年9月18日，我跟数学钱老师一起进行家访。

本次家访的是全智惠同学，这个孩子是朝鲜族，父母平时工作也比较忙，今年八月份，父亲出差去瑞士，为期一年，妈妈也休息下来陪伴她和哥哥。全智惠是个外向的女生，但是在学校的集体生活中，却显得不够自信。由于是朝鲜族，很多说话的方式跟汉族也有一定的区别，所以在语文学习上，她的表达方式也总是会有一些细节性的问题需要老师们帮助她去改进。

在此之前，她的哥哥也曾经在我的班级中待了四年，兄妹俩说话的方式有些类似，但是在学习上的优缺点各不相同。交谈中，全妈妈跟我们介绍了两个孩子平时的学习生活情况，妹妹在很多时候，会沉浸在自己的思维中，需要花不少力气来帮助她理解新的知识点，在数学学习上，思维训练有待加强，另一方面，妹妹对字迹的要求也总是有自己的看法，在她看似美观的字迹，其实都是过于潦草的，这也跟她现在的年段有一定的关系，更倾向于一种自由、潇洒的字体。

家访中，我们体会到一个母亲对孩子的期盼，也对全智惠同学今后的努力方向进行了一次沟通，家长表示这样的家访对孩子、对家长都非常重要，家校紧密联系，才能让孩子们有更好地成长。