《爱弥儿》是一本不寻常的教育著作，卢梭主张对儿童进行劳动教育和自由、平等、博爱的教育，使之学会谋生的手段，不去过那种高官厚禄的寄生生活，不受权贵的奴役，自由自在地享受大自然赋予的权利，人人平等，互助互爱。

 从这本书中，我感受到了教育者思想先进的重要性，使我深深地明白孩子在自己的关键期要通过自己的亲身经历去感受生活，大人不应该把自己的意愿强加于孩子身上，让他们延续自己的梦想与希望。孩子的接受能力是有限的，他需要单独消化每天我们灌输的明明不属于他们年龄的知识、方法与我们认为对他们有利的经验。卢梭的教育理念是我一直欣赏的，只是社会上的种种世俗偏见，种种条条框框都在限制着当今孩子们的自然发展态势。看着学生们知识的贫乏，因没有生活常识而语出惊人，啼笑皆非。我从心底觉得他们很可怜，他们接触的游戏永远只有ipad，电脑上的网游。他们与大自然的接触简直少得可怜。他们不会像我们那么皮实，那么淘气，那么敢于上房爬树，善于自己找游戏玩儿。因为那时的我们根本没有这些电子产物荼毒我们的思想，我们无聊时就会绞尽脑汁想游戏让自己有事情可做。我们的娱乐生活是如此的丰富。反观他们，悲哀的同时更加是担忧，他们身上是没有半分爱弥儿的影子。
       卢梭臆想出来的爱弥儿是大部分家长最想要培养成的理想孩子。他的自主独立，他对知识的渴望源于他想要更好地生活，学习永远都是自己的。别人说什么对我们都只能是辅助作用，内心的欲望才是驱使我们学习的最关键因素。我深信不疑，坚持不懈的努力是可以起到些许的作用的。为了理想与信念，我会为了那点火星儿奋斗下去，为了我心中完美的爱弥儿而努力。