带着一份对学习的渴望、对教学的执着，我很荣幸地参加了2016年由省教育厅组织的义务教育阶段体育教师“名师送培”培训活动。本次的培训学习，对我们每个人来说都是一个难得的机遇。我们能与一些优秀教师、专家们有了零距离接触。本次培训我们认真听取了几位专家的报告，经历了理论学习、现场观摩、评课互动、专题讲座等的系统培训，让我对课题研究和体育课堂观察有了新的认识。本次培训所给予我的启发和经验是我人生中一笔最珍贵的财富。

  让我感悟最深的是两位老师对体育观察的专题讲座和观察量表下的进行的课堂观察实践评课。专题讲座围绕课堂观察团队组建、分工和观察量表进行。观察量表从四个方面八个观察点方面让我对体育课观课有了新的认识以及观察点。跟以往评课不同，观察量表下的评课更具有针对性和比较性，对于运动负荷与练习密度更是拿数据来说话。培训中，根据体育观察量表观察点，将全体学员分成两大组，每大组分成八个小组，通过课堂观察，将课堂教学观测更实际。充分发挥学员自身的潜力，分组合作。各小组成员充分参与对话式教学讨论，各抒己见，互相配合，代表集中展示，锻炼了团队协作能力。

  几天来我一直在反思自己，一直在反思自己的专业化成长，庆幸有这么一次机会给了自己前进的方向和动力，我会坚定不移地促进自身的专业化成长。今后更要积极参加各类培训，精心准备每一节课，不断地写教学反思，向同事学习等等。培训告诉我这些行动本身是有必要的，但是要想进一步地提升自己还需更新自己的知识，需要专家们从高度上给予我们以指导，在理论的引导下我们才可以在教师专业化成长的路上阔步前进