姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
邹佳雾 | 常规积累 | 关于爱国的名人名言 | 关于爱国的名人名言 | 古诗背诵 | 古诗背诵 | 默写古诗 |
教学内容 | 《把我的心脏带回祖国》 第一课时 | 《把我的心脏带回祖国》 第二课时 | 《古诗两首》 第一课时 | 《古诗两首》 第二课时 | 练习1 | |
练习设计 | 1、完成习字册; 2、抄写并默写本课词语; 3、了解中外爱国音乐家 (30) | 1、完成补充习题; 2、尝试背诵第2小节。 | 1、抄写第两首古诗并背熟; 2、积累其他爱国古诗。 (30)
| 1、完成习字册; 2、默写两首古诗(30) | 1、背诵古诗积累爱国诗歌; 搜集口语交际资料。(30) | |
赵凤英 | 常规积累 | 关于爱国的名人名言 | 关于爱国的名人名言 | 古诗背诵 | 古诗背诵 | 默写古诗 |
教学内容 | 《把我的心脏带回祖国》 第一课时 | 《把我的心脏带回祖国》 第二课时 | 《古诗两首》 第一课时 | 《古诗两首》 第二课时 | 练习1 | |
练习设计 | 1、完成习字册; 2、抄写并默写本课词语; 3、了解中外爱国音乐家 (30) | 1、完成补充习题; 2、尝试背诵第2小节。 | 1、抄写第两首古诗并背熟; 2、积累其他爱国古诗。 (30)
| 1、完成习字册; 2、默写两首古诗(30) | 1、背诵古诗积累爱国诗歌; 搜集口语交际资料。(30) | |
郑飞 | 常规积累 | 关于爱国的名人名言 | 关于“有志者事竟成”的名言 | 积累霍金名言 | 有志竟成名言 | 默写《小草和大树》成语 |
教学内容 | 《古诗两首》 第一课时 | 《轮椅上的霍金》(第一课时) | 《轮椅上的霍金》 第二课时习作一(修改) | 《小草和大树》 第一课时 | 《小草和大树》第二课时 | |
练习设计 | 1、抄写并默写本课的两首诗。 2、收集两首爱国诗,并且背诵。 (30) | 1、完成补充习题; 2、尝试背诵第2小节。 | 1、轮椅上的霍金补充习题 2、完成练笔:写给霍金的悼词。 (30分钟) | 1、完成语文补充习题。 2、写一写课文的主要内容。 | 1、写一写本课的成语,并解释带点词语。 2、理解本课的两个句子。 3、写一写课题的好处。 | |
张建妹 | 常规积累 | 关于爱国的名人名言 | 关于爱国的名人名言 | 古诗背诵 | 古诗背诵 | 默写古诗 |
教学内容 | 《把我的心脏带回祖国》 第一课时 | 《把我的心脏带回祖国》 第二课时 | 《古诗两首》 第一课时 | 《古诗两首》 第二课时 | 练习1 | |
练习设计 | 1、完成习字册; 2、抄写并默写本课词语; 3、了解中外爱国音乐家 (30) | 1、完成补充习题; 2、尝试背诵第2小节。 | 1、抄写第两首古诗并背熟; 2、积累其他爱国古诗。 (30)
| 1、完成习字册; 2、默写两首古诗(30) | 1、背诵古诗积累爱国诗歌; 搜集口语交际资料。(30) | |
李雯 | 常规积累 | 关于爱国的名人名言 | 关于爱国的名人名言 | 古诗背诵 | 古诗背诵 | 默写古诗 |
教学内容 | 《把我的心脏带回祖国》 第一课时 | 《把我的心脏带回祖国》 第二课时 | 《古诗两首》 第一课时 | 《古诗两首》 第二课时 | 练习1 | |
练习设计 | 1、完成习字册; 2、抄写并默写本课词语; 3、了解中外爱国音乐家 (30) | 1、完成补充习题; 2、尝试背诵第2小节。 | 1、抄写第两首古诗并背熟; 2、积累其他爱国古诗。 (30)
| 1、完成习字册; 2、默写两首古诗(30) | 1、背诵古诗积累爱国诗歌; 搜集口语交际资料。(30) | |
张燕 | 常规积累 | 关于爱国的名人名言 | 关于爱国的名人名言 | 古诗背诵 | 古诗背诵 | 默写古诗 |
教学内容 | 《把我的心脏带回祖国》 第一课时 | 《把我的心脏带回祖国》 第二课时 | 《古诗两首》 第一课时 | 《古诗两首》 第二课时 | 练习1 | |
练习设计 | 1、完成习字册; 2、抄写并默写本课词语; 3、了解中外爱国音乐家 (30) | 1、完成补充习题; 2、尝试背诵第2小节。 | 1、抄写第两首古诗并背熟; 2、积累其他爱国古诗。 (30)
| 1、完成习字册; 2、默写两首古诗(30) | 1、背诵古诗积累爱国诗歌; 搜集口语交际资料。(30) | |
陆亚萍 | 常规积累 | 关于爱国的名人名言 | 关于爱国的名人名言 | 古诗背诵 | 古诗背诵 | 默写古诗 |
教学内容 | 《把我的心脏带回祖国》 第一课时 | 《把我的心脏带回祖国》 第二课时 | 《古诗两首》 第一课时 | 《古诗两首》 第二课时 | 练习1 | |
练习设计 | 1、完成习字册; 2、抄写并默写本课词语; 3、了解中外爱国音乐家 (30) | 1、完成补充习题; 2、尝试背诵第2小节。 | 1、抄写第两首古诗并背熟; 2、积累其他爱国古诗。 (30)
| 1、完成习字册; 2、默写两首古诗(30) | 1、背诵古诗积累爱国诗歌; 搜集口语交际资料。(30) | |
陶春燕 | 常规积累 | 关于爱国的名人名言 | 关于爱国的名人名言 | 古诗背诵 | 古诗背诵 | 默写古诗 |
教学内容 | 《把我的心脏带回祖国》 第一课时 | 《把我的心脏带回祖国》 第二课时 | 《古诗两首》 第一课时 | 《古诗两首》 第二课时 | 练习1 | |
练习设计 | 1、完成习字册; 2、抄写并默写本课词语; 3、了解中外爱国音乐家 (30) | 1、完成补充习题; 2、尝试背诵第2小节。 | 1、抄写第两首古诗并背熟; 2、积累其他爱国古诗。 (30)
| 1、完成习字册; 2、默写两首古诗(30) | 1、背诵古诗积累爱国诗歌; 搜集口语交际资料。(30) | |
曹俊 | 常规积累 | 关于爱国的名人名言 | 关于爱国的名人名言 | 古诗背诵 | 古诗背诵 | 默写古诗 |
教学内容 | 《把我的心脏带回祖国》 第一课时 | 《把我的心脏带回祖国》 第二课时 | 《古诗两首》 第一课时 | 《古诗两首》 第二课时 | 练习1 | |
练习设计 | 1、完成习字册; 2、抄写并默写本课词语; 3、了解中外爱国音乐家 (30) | 1、完成补充习题; 2、尝试背诵第2小节。 | 1、抄写第两首古诗并背熟; 2、积累其他爱国古诗。 (30)
| 1、完成习字册; 2、默写两首古诗(30) | 1、背诵古诗积累爱国诗歌; 搜集口语交际资料。(30) | |
王倩倩 | 常规积累 | 关于爱国的名人名言 | 关于爱国的名人名言 | 古诗背诵 | 古诗背诵 | 默写古诗 |
教学内容 | 《把我的心脏带回祖国》 第一课时 | 《把我的心脏带回祖国》 第二课时 | 《古诗两首》 第一课时 | 《古诗两首》 第二课时 | 练习1 | |
练习设计 | 1、完成习字册; 2、抄写并默写本课词语; 3、了解中外爱国音乐家 (30) | 1、完成补充习题; 2、尝试背诵第2小节。 | 1、抄写第两首古诗并背熟; 2、积累其他爱国古诗。 (30)
| 1、完成习字册; 2、默写两首古诗(30) | 1、背诵古诗积累爱国诗歌; 搜集口语交际资料。(30) | |
徐佩 | 常规积累 | 关于爱国的名人名言 | 关于爱国的名人名言 | 古诗背诵 | 古诗背诵 | 默写古诗 |
教学内容 | 《把我的心脏带回祖国》 第一课时 | 《把我的心脏带回祖国》 第二课时 | 《古诗两首》 第一课时 | 《古诗两首》 第二课时 | 练习1 | |
练习设计 | 1、完成习字册; 2、抄写并默写本课词语; 3、了解中外爱国音乐家 (30) | 1、完成补充习题; 2、尝试背诵第2小节。 | 1、抄写第两首古诗并背熟; 2、积累其他爱国古诗。 (30)
| 1、完成习字册; 2、默写两首古诗(30) | 1、背诵古诗积累爱国诗歌; 搜集口语交际资料。(30) | |
封霞仙
| 常规积累 | 关于爱国的名人名言 | 关于爱国的名人名言 | 古诗背诵 | 古诗背诵 | 默写古诗 |
教学内容 | 《把我的心脏带回祖国》 第一课时 | 《把我的心脏带回祖国》 第二课时 | 《古诗两首》 第一课时 | 《古诗两首》 第二课时 | 练习1 | |
练习设计 | 1、完成习字册; 2、抄写并默写本课词语; 3、了解中外爱国音乐家 (30) | 1、完成补充习题; 2、尝试背诵第2小节。 | 1、抄写第两首古诗并背熟; 2、积累其他爱国古诗。 (30)
| 1、完成习字册; 2、默写两首古诗(30) | 1、背诵古诗积累爱国诗歌; 搜集口语交际资料。(30) | |
李爽 | 常规积累 | 关于爱国的名人名言 | 关于爱国的名人名言 | 古诗背诵 | 古诗背诵 | 默写古诗 |
教学内容 | 《把我的心脏带回祖国》 第一课时 | 《把我的心脏带回祖国》 第二课时 | 《古诗两首》 第一课时 | 《古诗两首》 第二课时 | 练习1 | |
练习设计 | 1、完成习字册; 2、抄写并默写本课词语; 3、了解中外爱国音乐家 (30) | 1、完成补充习题; 2、尝试背诵第2小节。 | 1、抄写第两首古诗并背熟; 2、积累其他爱国古诗。 (30)
| 1、完成习字册; 2、默写两首古诗(30) | 1、背诵古诗积累爱国诗歌; 搜集口语交际资料。(30) |

语文学科组第二周教学工作计划
发布时间:2018-09-09
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来源:本站原创
作者:郑飞
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